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如果這世界老師消失了?2026 TFT 有感節:音樂、市集與教育展覽的跨界對話

如果這世界老師消失了?2026 TFT 有感節:音樂、市集與教育展覽的跨界對話

2025 TFT 有感節以「如果這世界老師消失了」為主題,攜手音樂人、教育市集與展覽跨界共演。透過偏鄉孩子與藝人的限定舞台,以及多元議題體驗,邀請大眾從假設出發,深刻思考教師在生命中的重要陪伴,讓教育議題融入日常。

由 Teach For Taiwan 為台灣而教教育基金會(簡稱 TFT)主辦的「2026 TFT 有感節」串聯音樂節、教育市集與展覽,以「如果這世界老師消失了」為主題,邀請大眾從「老師消失」的假設出發,思考教師在孩子生命中的重要性。

教師不僅在課堂上傳授知識,也在孩子的學校生活、家庭連結及成長過程中扮演重要角色,陪伴他們面對生活課題、探索自我;特別是在高需求地區,教師更是孩子成長過程中重要且穩定的陪伴力量。TFT期待透過音樂、展覽等多元體驗,讓教育議題引發更廣泛的共鳴,進一步走進大眾的日常生活。

藝人x孩子限定共演:讓孩子用音樂唱出家鄉故事

自2023年起,TFT 持續透過音樂節讓偏鄉孩子與音樂人相遇,邀請知名音樂創作者,實際走入校園帶領孩子從發想演出開始,期間共同排練,並在有感節當天站上舞台。今年滅火器Fire EX.將與雲林興南國小合作〈家和萬事興〉。孩子以家鄉意象及雲林藝閣文化設計民俗舞蹈:藍色扇面化為海浪、桃紅色扇面組成花朵,演出並融入藝閣沿途撒糖、分享祝福的互動形式。地方文化不只是舞台布景,而將直接參與這首歌的現場敘事。

雲林飛沙國小則與香蕉哥哥帶來「龍鳳獅舞台快閃」。孩子將以鑼鼓、步伐與不同角色,介紹雲嘉南地區特有的龍鳳獅文化;香蕉哥哥也將在孩子的示範與帶領下,挑戰負責逗引獅子的「獅鬼」角色,共同完成演出。

過去多以音樂比賽為練習目標的香田國小口琴隊,這次將與臥室饒舌家 someshiit 山姆合作〈閉上眼睛一下下〉。孩子將離開熟悉的競賽曲目,接觸饒舌語感、節奏變化及不同的舞台演出形式,讓口琴與山姆的生活書寫碰撞出新的火花。

孩子的攤位:部落家屋、天文觀測、八個月洋蔥實驗

音樂演出之外,有感節市集將同步於華山中山前廣場登場。今年規劃6組孩子攤位,讓學生從學習者轉換成文化導覽員、研究發表人與攤位企劃者,親自向觀眾介紹家鄉及課堂成果。

屏東丹路國小設計家屋拼圖、族語音韻、年祭排序及文化禁忌四道關卡,帶領觀眾認識排灣族與Sapedid丹路部落;孩子也將販售融入部落圖騰與地方特色的文創商品,為畢業旅行籌措經費。

雲林飛沙國小準備轉盤問答、骰子遊戲與獅頭體驗,介紹龍、鳳、獅三種角色;屏東車城國小天文社則把恆春半島光害較少的環境帶到現場,邀請觀眾操作望遠鏡,在星空照片中找出夏季大三角、銀河、牛郎星與織女星。

嘉義太平國小將以師生共同設計的桌遊,串連茶文化、太平老街與地方故事;屏東車城國小溫泉分校則分享歷時八個月的食農研究,從取水、控制水溫、照顧作物到智慧氣象站紀錄,比較溫泉水與地下水對洋蔥生長可能產生的影響。現場另有「禮德旭×TFT大孩子」帶來「KidsVoice 孩想這樣說」攤位,從不同形式聽見孩子想說的話。

教育特展:如果這世界老師消失了?

2026有感節以「如果這世界,老師消失了」為提問。TFT長期走進高需求地區,看見孩子的成長除了課程與資源,也需要願意理解、陪伴及支持他們的大人。因此,有感節不只呈現孩子站上舞台的結果,也希望觀眾透過歌曲共創、市集對話、年度展覽與沉浸式體驗,理解一場演出及一段學習歷程背後,需要哪些教育工作者共同支持。

年度展覽將於9月19日至28日在華山中4B館展出,引導觀眾走進一間「老師消失的教室」,從虛構情境尋找教師消失背後的線索,再透過第一線教師投稿的真實故事,看見教育工作中的成就、疲憊與拉扯。9月26、27日另有150分鐘沉浸式體驗「老師消失的第一天」,邀請參與者面對孩子受傷、親師衝突等沒有標準答案的教育現場情境。

2026 TFT 有感節|音樂節與市集
日期|2026年9月19日(六)至9月20日(日)
時間|15:00-20:00
音樂節地點|華山1914文創產業園區・華山劇場戶外草皮
市集地點|華山1914文創產業園區・中山前廣場
參加方式|免費入場
活動網站|https://www.teach4taiwan.org/2026feelingfest/
音樂節與市集|https://www.teach4taiwan.org/2026feelingfest/musicfestival-market/

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編輯/徐偉哲 圖片/TFT 為台灣而教
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