花東公益拍攝《原鄉孩童畢業照圓夢計畫》－永遠記得自己來自哪裡，並引以為傲

畢業紀念冊存在的意義，或許是當我們未來翻閱照片時，重溫青春臉龐的動容。

原來，
我是這樣長大的！

不過，在台灣仍有許多學生無法擁有這樣的珍貴紀錄，受限於的城鄉教育資源以及地區發展迥異，像是花東等極度偏遠學校，能否聘請專業攝影師來到校園拍攝，成為了現實上的難題。因此過去以來這些地區的學生畢業照，大多僅由老師用手機匆匆為他們留下影像。但對於孩子而言，擁有屬於自己的生涯印記卻無比重要，畢業紀念冊不僅是記錄當下青澀模樣，更是對於自我認同的構築。

攝影師張峻健因為一趟徒步花東的旅行，看見了偏遠學校的需求，萌生為孩子無償拍攝畢業照的念想。在2019年發起《原鄉孩童畢業照圓夢計畫》。計畫前幾年，張峻健獨自與幾位夥伴自掏腰包，帶著相機走進山野與海岸間的校園，沒有過多行程規劃，也沒有現在的精美畢業紀念冊，滿腔熱血地拜訪各校拍攝，提供數位檔給學校使用。

原鄉計畫到了第三年逐漸有了完整規劃，終於開始對外公開募資，所得捐款應用於交通費、畢業紀念冊印刷費上。團隊方面，來自台灣各地的影像、文字工作者也漸漸加入行列。

說起這些年無償遠赴花東拍攝，張峻健表示曾幾度想過放棄，因為必須在繁忙的工作行程中抽身，公關行銷、經費募款等幾乎一肩扛起。不過想到孩子收到畢業紀念冊時，溫暖的回饋與親寫的感謝卡，便讓他繼續堅持下去。

隨著這些年來拍攝內容精緻化與學校數量上升，今年原鄉計畫來到第七屆，已有三十多位專業工作者組加入原鄉團隊，由平面與動態攝影師負責影像紀錄；平面設計師與文字工作者，透過訪談將學生的珍貴校園回憶完整記錄，最後印刷成實體紀念冊親自送交孩子們手中。

除了拍攝畢業紀念冊外，原鄉團隊也開辦「孩子們的攝影課」，親自帶領孩子操作相機，進行實際拍攝學習，期待孩子能透過課程認識攝影師的角色，擴大生涯探索視野。今年更首度與「台灣索尼」合作，提供孩子專業相機進行拍攝學習。

「永遠記得自己來自哪裡，並引以為傲」是原鄉團隊一直以來向社會傳達的念想。透過影像與文字，為孩子記錄下階段性的學習里程碑外，更期待孩子在未來重新翻閱畢業紀念冊時，能回望當時校園的記憶與自身文化脈絡，認識自己的模樣，並為此深深感到驕傲。

2025《原鄉孩童畢業照圓夢計畫》拍攝學校完整名單：

花蓮縣：秀林國小、銅門國小、銅蘭國小、卓楓國小、卓清國小卓樂國小、吳江國小、鶴崗國小、觀音國小、太巴塱國小、舞鶴國小、豐濱國小、古風國小、太平國小。
台東縣：武陵國小、桃源國小。
高雄縣：荖濃國小。

更多詳細資訊請見《原鄉孩童畢業照圓夢計畫》

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