共好國度｜當電力遇上教育──一段從孩子開始的能源革命

對多數人來說，台電是一家把電送進家戶與工廠的國營企業；但在偏鄉課輔班裡，它是接孩子、陪寫作業、一起唱歌的老師；在離島球場，它是第一位真正出現在操場上陪他們練習的教練；在能源教育現場，它把發電原理拆解成遊戲，把電力變成有趣且可觸摸的經驗。

台電相信，讓人理解電、善用電，才是永續能源社會真正的起點。也因此，從「把電送到每個地方」走向「把教育送到每個需要的地方」的行動正在重新定義了台電與社會的關係。

希望種子與火金姑：把陪伴變成偏鄉的基礎建設

台電的偏鄉教育不只是捐款，而是建立制度性的長期陪伴架構。其中「希望種子暑期工讀計畫」自2005年起推動，與花蓮門諾醫院、臺東一粒麥子基金會、恆春基督教醫院合作，提供清寒原住民大專生返鄉工讀機會。學生在補充收入的同時，會被安排到課輔班、社區服務或醫療單位，負責營隊帶領、學習輔導、基礎行政或衛教協助。台電公眾服務處處長袁梅玲表示，對返鄉的年輕人而言，這不只是暑期工作，也是重新累積與家鄉連結的過程。

另一個長期行動「火金姑兒童閱讀計畫」，則聚焦臺東、花蓮沿海與山區閱讀課輔班，至今已19年。每年透過暑期營隊，結合台電場域及相關資源，讓孩子們認識電力知識及議題。年底舉辦「小天使群英會」活動，8個課輔班老師與孩子們齊聚交流、分享學習成果，許多孩子長大後選擇回到原課輔班擔任老師或志工，使陪伴得以循環。

在屏東旭海、花蓮和平等偏鄉地區，課輔班甚至是社區中清晨托育、家庭支持甚至銀髮共食的據點。老師也常帶著十幾個孩子一起去市場買菜，讓據點自然成為社區情感支點。台電把電送來，也把陪伴送來，把教育變成一種公共服務。

當孩子在偏鄉被接住、被陪伴，能源教育持續往前，走進校園，走向更寬廣的創意場域。多年來，台電持續在全國校園推動電力宣導與創意競賽，自2018年正式定名為「瓩設計獎」以來，今年已邁入第26屆。袁梅玲處長表示：「這項競賽將電力議題帶進高中職與大專院校，邀請年輕世代以設計回應能源──不是從工程出發，而是從生活、感受與想像開始。」

競賽分為「傳達設計」、「多媒體設計」與「創意品設計」三大類，並透過巡迴校園的說明會、設計講座與工作坊，陪伴學生把電力知識拆解、重組，轉化為可以被理解、被討論、被感受的作品。在這個過程中，電力不再只是系統圖上的線條，而是逐漸成為一個能與社會對話的公共議題。

近十年間，瓩設計獎累積超過10萬人參與、兩萬多件作品投稿。這些來自不同世代、不同背景的創作，讓能源科普不再只有單一說法，也為台電與社會之間，開啟了一條用創意溝通的路徑。

台電公眾服務處處長袁梅玲認為，能源教育應從小培養起，透過「希望種子暑期工讀計畫」、「火金姑兒童閱讀計畫」、「瓩設計獎」和電幻1號所，能源教育一路陪伴都不遺漏。

變電所變展場：把能源變成看得見的知識

位於新北市板橋區的電幻1號所，外觀看起來就像一座精緻的咖啡館或藝廊。走進館內，映入眼簾的便是明亮的大廳和各類電力科普教具；順著被稱作「光盒子」的明亮階梯步行而上，即來到館內主要展區「能源健身房」，透過跑、跳、投擲、甩動繩子等肢體動作，實際體驗風力、水力與太陽能等再生能源，也可以透過實際體驗互動的形式，理解電力調度。再生能源、智慧電網這些看似艱澀有距離感的電力專業名詞，都被轉換成可觸摸、沉浸體驗的語言，也拉近民眾跟能源教育之間的距離。

更重要的是，電幻1號所不只是展館，還可以化身為可以動的教育平臺。它走進火車站，變成「科普列車」；走進校園，變成「Kids’ Science科學工作坊」。孩子第一次憑藉自己的力量，動手做出能發電的彈片裝置，小學生邊闖關邊問：「風真的能變成電嗎？」能源知識不再只存在於課本，還成為能帶回家的經驗。

對台電而言，電力永續的第一步不是蓋發電廠，而是讓人們理解電、珍惜每一度電、進而參與能源相關的社會議題。當我們的孩子知道電不是理所當然，理解日常生活中所使用的每一度電背後都來自於資源、成本與抉擇時，他就建立了對能源的主體意識。

電幻1號所的白天或夜晚外觀照。（照片提供：台電）

小朋友參觀電幻1號所的照片時，操作之照片。（照片提供：台電）

Kids’ Science 的活動照片。（照片提供：台電）

台電讓孩子站上球場，也站上人生舞臺

同樣在偏鄉，還有另一群台電人用完全不同的方式與孩子相遇──台電旗下共有6支球隊，活躍於排球、足球、棒球、籃球與羽球等領域。除了競賽，這些球隊多年來也為臺灣的體育扎根。「關懷列車」以一日巡迴形式走入山區與離島，「球類Fun電營」則是到全臺各縣市進行5天的long stay 教學。對很多孩子來說，這可能是人生第一次遇到真正的球隊教練，也可能是他第一次相信自己可以站上球場、甚至走向比賽及國際舞臺。

台電的Fun電營，邀請到台電6支球隊的球員擔任教練，包含排球、籃球、羽球、棒球和足球等，到各縣市舉辦教學營隊。（照片提供：台電）

在舉辦球類營隊時，有些孩子剛開始不敢開口、不敢動作，幾天後卻會自動整理場地、主動道謝，甚至學會每天洗好下一次要穿的營隊T-shirt。家長回饋孩子「變得有紀律」，教練知道那是他們開始把自律放進生活裡。

更重要的是，一些學校在活動後開始成立正式球隊，孩子們說：「我們也想參加比賽，想再跟大哥哥大姐姐打一場。」

最讓教練難忘的一次，是今年夏天在澎湖辦理關懷列車，活動幾天都在風雨球場進行，烈陽與斜風交替，地板常濕滑，但孩子們一看到雨停，就立刻分工拖地，只想繼續練習。其中一位孩子，每天第一個到、最後一個離開。有一天，他跑來問：「教練，我以後有沒有可能參加全國比賽？讓大家知道離島的小孩也可以很厲害？」

那一刻，教練愣住了。因為她想起小時候住在嘉義山區的自己──每天走一、兩小時山路，只因為心裡有一團「想打球」的火燒不掉。「那不是在問技術，那是在問人生可不可以有選擇。」女籃的教練說。

對台電球隊來說，教球不是目的，陪伴才是。它證明：一家發電公司能送出的，不只是電力，也是一條孩子可能走向未來的路，正如同2025球類Fun電營的標語「陪你Fun電˙夢想前進」。

台電女籃教練林紀妏（左）與育樂會執行秘書王淑娟（右）表示台電球隊教球不是目的，陪伴孩子才是。（照片提供：台電）

一條比輸電線更長的路

電曾被視為一種看不見的公共服務，只要燈亮了、機器轉了，一切就理所當然。但在台電新的視野裡，真正的永續不是把電送得多遠，而是讓人們理解電、參與電，讓全社會一起成為能源轉型的力量。於是，台電成為偏鄉孩子的第一位教練，也成為科普教育裡最專注的推手；在球場、在教室、在火車車廂與市集攤位，它把能源從國家基礎設施變成了人生經驗。

這些故事看似微小，卻正在改變孩子想像的世界，也在形塑下一代看待未來的方式。因為教育本身，就是一條比輸電線更長的路，一筆比廠房更大的投資──默默進行，卻正在重塑一個國家的能源素養。

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