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陳湘瑾

畢業於台灣大學新聞所,寫文章、做podcast。

黃耀文 Wayne Huang:二次創業投身區塊鏈,為新興市場實踐普惠金融

黃耀文 Wayne Huang:二次創業投身區塊鏈,為新興市場實踐普惠金融

當黃耀文在12歲寫出第一個電腦程式後,人生從此脫離不了資訊工程領域。2006年他與弟弟黃耀明首次創業資安公司阿碼科技,在2013年成功被美國資安龍頭Proofpoint收購。經多年研究,黃耀文深信虛擬幣能為金融生態帶來改變,於是2018年,再與連續創業家蕭滙宗共同創辦區塊鏈金融平台XREX,服務新興國家的中小企業與人民,尋求真正的普惠金融,讓金融自主權回歸使用者。不畏二次創業的黃耀文,希望在短暫的生命中追尋意義,也相信人們具有無窮潛力為他人做出巨大貢獻。

臺東設計中心與「台東慢波」:實踐人作為塑造城市的方法

臺東設計中心與「台東慢波」:實踐人作為塑造城市的方法

近幾年,台灣的城市行銷百花齊放,從刊物發行到大型展覽或藝術節,有時以幾天的展覽講座市集組成,在宣傳之下一時之間奪人眼光;有的則是將目光放在每日的實踐中,一點一點向在地學習,累積知識並推進溝通。臺東設計中心自2017年成立後,即一個固定單位以設計導入作為城市治理的方法,現任策展人吳孝儒(Pili)重新思考地方設計的含義,開啟「台東慢波計畫」,讓台東被外界看見之前,先讓在地認識彼此。

台灣海鮮選擇指南與洄遊吧:從海鮮文化到海洋文化,「好好吃魚」推廣永續

台灣海鮮選擇指南與洄遊吧:從海鮮文化到海洋文化,「好好吃魚」推廣永續

潛藏在海面下的生態環境,除了餐桌上的飲食和偶爾見報的新聞,平時不易以肉眼觀察它的變化,比起陸域,也更加難以推動永續行動。台灣作為海島國家,過去受限於傳統大陸思維教育框架,民眾缺乏對海洋的關注和了解。有一群熱愛海洋的人們,從海鮮飲食著手,透過編纂《台灣海鮮選擇指南》和食魚教育,積累民眾對於海洋的知識和情感,推動海洋生態永續發展。

一堂以積木為主題的歷史課,如何改變一間教室?

一堂以積木為主題的歷史課,如何改變一間教室?

走進萬芳高中的「美感積地」教室,由歷史老師黃小萍和3+2 Design Studio攜手合作,讓這間以積木為教材和空間設計理念的教學空間,提供學生沈浸於有別於過往的學習情境中。這個改造是教育部指導、台灣設計研究院主辦的的「學美‧美學—校園美感設計實踐計畫」之一,目的是為了協助台灣各級學校與專業設計團隊合作,進行校園環境美感改造。

在學習中成為更好的人:台灣教科書的內容與美學新革命

在學習中成為更好的人:台灣教科書的內容與美學新革命

從部編本到民編本,將知識學科化的教科書,不但是國民接受義務教育時學習考試的媒介,更是反映社會集體意識的文本。「為什麼教科書如此枯燥乏味?」「教科書設計為什麼都一成不變?」「國文課本選文為什麼都是中年男子、失意政客的心聲?」這些始終不斷的質疑在過去十年逐漸匯集成一股能量,在「十二年國民基本教育課程綱要總綱」實施後,形成一場台灣教科書的內容與美學新革命。


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